documentation:sensibilisation:actions:20190520-usages-de-l-internet-au-crac
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- Comment on peut les utiliser afin de mettre en avant leurs structures ou un projet dans leurs structures. | - Comment on peut les utiliser afin de mettre en avant leurs structures ou un projet dans leurs structures. | ||
- | ===== Plan proposé par fab ===== | + | Au final, étant donné qu'on n'est pas des communiquants, |
- | Pour cela, il peut être utile de : | + | ===== Slides ===== |
- | - savoir mettre en place et publier sur un site web | + | |
- | - savoir utiliser une liste de diffusion / lettre d' | + | |
- | - et effectivement, | + | |
- | ===== Idées ===== | + | Voir la présentation disponible ici : |
- | ==== Partie théorique | + | * http:// |
+ | * http:// | ||
+ | * http:// | ||
+ | * http:// | ||
- | Le problème : la captation et le contrôle des données via des services aux technologies fermées souvent aux mains d' | + | Ou dans le dépot Git mycelium-public : |
+ | < | ||
- | Exemples : | + | Pour recréer |
- | * Facebook filtre ce que les gens peuvent voir | + | |
- | * Google en sait trop sur vous et est en très large position dominante sur le secteur de la publicité en ligne | + | |
- | * Difficultés d' | + | |
- | La captation | + | ===== Déroulement |
- | * Les entreprises se rendent propriétaires des données (images, textes...) | + | |
- | * https:// | + | |
- | * https:// | + | |
- | Le traçage : | + | * Présentation |
- | * Visiter | + | * De quoi on va parler, et que va t-on faire ? |
+ | * Slide : outils numériques | ||
+ | * Pratique : | ||
+ | * Site web | ||
+ | * Thunderbird | ||
+ | * Réseaux sociaux | ||
- | La centralisation et le contrôle des données : | + | ==== Pratique (détails) ==== |
- | * Les GAFAM, des méga-entités privées | + | |
- | * La décentralisation : l' | + | |
- | Panorama des outils de communication | + | Thunderbird: |
- | | + | |
- | * L' | + | - configurer sa boite mail |
- | * La syndication (les flux RSS, l' | + | - envoyer un mail |
- | | + | |
- | * Les listes | + | - règle de filtrage d' |
- | | + | - modérer une liste de diffusion |
- | * Ouverts | + | |
- | * Fermés | + | - ajouter un événement ical |
+ | |||
+ | Site Web: | ||
+ | |||
+ | - Créer un site simple | ||
+ | - Publier sur un site | ||
+ | - S'y abonner par RSS (QuiteRSS / Feeder...) | ||
+ | - Réseaux | ||
+ | |||
+ | Réseaux sociaux: | ||
+ | |||
+ | - Créer un compte | ||
+ | - Ajouter des gens | ||
+ | - Publier message public/ | ||
- | Conclusions : à quoi on va être attentifs lorsqu' | + | ===== Services en ligne ===== |
- | On distingue deux modèles | + | Serviront à faire des essais pendant l' |
- | * logiciels libres, protocoles ouverts et standardisés, gestion communautaire | + | |
- | * logiciels libres mais pas entièrement, | + | * https:// |
- | ==== Partie Pratique ==== | + | * https:// |
+ | * https:// | ||
+ | * https:// | ||
+ | * https:// |
documentation/sensibilisation/actions/20190520-usages-de-l-internet-au-crac.1554108249.txt.gz · Dernière modification : 2019/04/01 10:44 de cacatoes